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FORMAZIONE / LAVORO - GERMANIA - HANNACK E CONTE (DGB): " SERVE GARANZIA SU FORMAZIONE NON SI TRATTA DI LAVORO A BASSO COSTO" - LE MAGGIORI CRITICITA'
(2020-09-29)
L'Italia indica spesso il modello tedesco della formazione dei giovani come ideale strumento per l'accesso al mondo del lavoro. Ma esistono anche in Germania delle criticità che la centrale dei Sindacati tedeschi, DGB, ha segnalato nell'ultimo Rapporto presentato a Berlino nello scorso mese di agosto, nel quale ha evidenziato alcune necessità espresse dai giovani, perchè anche in tempi di coronavirus, sia fornita una formazione "efficace".
All'indagine -condotta da agosto 2019 a marzo 2020 hanno partecipato un totale di 13.347 tirocinanti delle 25 professioni formative scelte più frequentemente (Istituto federale per l'istruzione e la formazione professionale). Di seguito i risultati piu' significativi.
Quasi un quarto dei tirocinanti non riesce ad inserirsi dopo aver completato la formazione. Le aziende e le scuole professionali sono spesso difficili da raggiungere con i mezzi pubblici. Molti tirocinanti sono insoddisfatti della qualità delle scuole professionali. Queste sono alcune delle carenze rivelate nel nuovo rapporto sulla formazione dei giovani DGB, presentato a Berlino.
“Nelle condizioni attuali, la sicurezza sul lavoro dei tirocinanti è particolarmente importante. Le aziende hanno l'obbligo di proteggere i loro tirocinanti e di informarli sugli standard di igiene e sui concetti di igiene aziendale ", ha affermato Manuela Conte, segretaria per i giovani del DGB . E poiché la formazione nelle scuole professionali è stata spostata in modo significativo nella sfera digitale: “I datori di lavoro devono concedere ai loro apprendisti un congedo per lezioni digitali nelle scuole professionali. La qualità della formazione deve essere giusta anche nei tempi della Corona ”. Anche se spesso c'è poco tempo, ai tirocinanti devono poter seguire anche i corsi in ??azienda. "Le aziende devono occuparsene", ha sottolineato la segretaria confederale dei giovani.
In considerazione della situazione di tensione sul mercato della formazione, il vice presidente del DGB Elke Hannack ha invitato le aziende a investire di più nella formazione. “Chi si forma, guadagna come i lavoratori qualificati, avvertendo le aziende che non possono risparmiare ora sulla formazione."
Ha spiegato Hannack: il governo federale ha fornito un aiuto alle aziende con l'espansione dei sussidi legati alla formazione, della formazione assistita e dei programmi di finanziamento per la formazione nel corso della crisi innescata dal Corona. "Ora è il turno dei datori di lavoro e delle aziende", ha sottolineato Hannack ed ha invitato i datori di lavoro a dare una possibilità a più giovani con un diploma di scuola superiore. Ciò nonostante un numero crescente di posti di apprendistato siano vacanti. Una tendenza rischia di peggiorare con la pandemia. La contemporanea carenza di lavoratori qualificati e un'elevata mancanza di formazione è un veleno per la nostra società. Abbiamo finalmente bisogno di una garanzia di formazione legale. A ogni giovane deve essere offerto un apprendistato o ricevere formazione interaziendale ".
Anche prima del Coronavirus , riferisce il rapporto della DGB, molti apprendisti si sono lamentati dell'elevato carico di lavoro imposto dalle aziende durante la loro formazione. Un totale del 24,7% degli intervistati ha, poi, affermato di non essere in grado di eseguire correttamente quanto previsto dopo aver completato la formazione, poichè erano impegnati in attività al di fuori della formazione. Attività come la pulizia dei bagni, il lavaggio dei bicchieri e il lavoro di ristrutturazione di un'intera giornata in azienda, dovevano essere svolte "sempre" o "spesso" da oltre il 12% degli intervistati. Più del 34 per cento degli intervistati ha, inoltre, dichiarato che la propria azienda non aveva presentato loro un piano di formazione, anche se richiesto dalla legge.
Ma “L'apprendistato, afferma Manuela Conte, è e rimane un rapporto di apprendimento. Gli apprendisti non possono essere utilizzati come manodopera a basso costo".
Tuttavia, ci sono ancora grossi problemi con la qualità della formazione nelle scuole professionali. Oltre il 43% dei tirocinanti trova la qualità tecnica dell'insegnamento nella scuola professionale solo soddisfacente o inadeguata.
Per di più “Nessuno ha voglia di prendere lezioni in edifici ammalorati o semidistrutti i. Insomma, le scuole professionali hanno urgente bisogno di più soldi. Manca il personale docente, mancano le attrezzature tecniche, il tessuto dell'edificio è parzialmente fatiscente. E la crisi del coronavirus ha reso chiara la domanda del digitale repressa in molte scuole professionali ", ha affermato Emanuela Conte.
Quasi il 40 per cento dei tirocinanti ancora non sa nell'ultimo anno di formazione se sarà assunto dalla propria società. Anche se c'è un impegno a subentrare, quasi il 30% di questi tirocinanti viene assunto solo per un periodo limitato, di solito fino a un anno. “Ma chi segue l'apprendistato ha bisogno anche di una prospettiva per il futuro. Vogliamo l'acquisizione definitiva ”, ha dichiarato la Segretaria Confederale dei giovani della DGB.
Soprattutto nel caso di doppia formazione, i giovani dipendono dall'esigenza di raggiungere i luoghi di apprendimento delle scuole professionali, delle università e delle aziende in modo facile ed economico. Tuttavia, il 35% dei tirocinanti intervistati ha difficoltà a raggiungere la propria azienda e quasi il 20% riesce a malapena a raggiungere la scuola professionale utilizzando i mezzi pubblici. “Il trasporto locale di passeggeri deve essere notevolmente ampliato, soprattutto nelle regioni rurali. Abbiamo anche bisogno di un biglietto di tirocinio economico in tutti gli stati federali ”. Ciò non solo renderebbe più attraente la doppia formazione, ma promuoverebbe anche la mobilità dei tirocinanti".
Ed, ancora "La maggior parte dei tirocinanti vive ancora a casa (72%) dei genitori. Due terzi degli intervistati vorrebbero vivere nel proprio appartamento, ma non possono permetterselo a causa degli affitti elevati e dell'indennità di formazione spesso troppo bassa.
"Chiediamo dormitori convenienti e attraenti che siano configurati come appartamenti per apprendisti finanziati con fondi pubblici su tutta la linea", ha avanzato Manuela Conte.
Infine, "Sebbene un totale di poco più del 70% dei tirocinanti (71,3%) sia soddisfatto della propria formazione, ci sono notevoli differenze tra i settori: la meccanica industriale, gli impiegati amministrativi, i tecnici meccatronici, i tecnici elettronici e i banchieri sono soddisfatti sopra la media. Le professioni del settore alberghiero, della ristorazione, dell'odontoiatria, del commercio al dettaglio e di parti dell'artigianato, invece, valutano pessima la loro attività formativa. “Resta da vedere come cambierà quest'anno." ha commentato Manuela Conte.(29/09/2020-ITL/ITNET)
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