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LAVORO - FORMAZIONE P.A - REGIONE FVG ENTRA IN COMPA E PUNTA SU FORMAZIONE CONTINUA E INNOVATIVA ENTI LOCALI E ATTIVITA' SU ATENEI E SCUOLE PER MAGGIORE APPEAL CARRIERE P. A.
(2024-12-30)
"Con l'ingresso della Regione in Fondazione ComPA ci siamo dati l'obiettivo di affrontare le principali sfide che caratterizzano il lavoro pubblico nel Comparto unico del Friuli Venezia Giulia determinate da un contesto eterogeneo e complesso, composto da enti di dimensioni e funzioni diverse, che operano in un panorama in rapida evoluzione. Il canale della formazione continua, specifica, innovativa è lo strumento che riteniamo idoneo ad attrezzare il personale ed evolvere gli Enti locali, a cui si aggiungono importanti attività rivolte direttamente a scuole e Università per aumentare l'appeal delle carriere nella Pubblica amministrazione".
Questo il commento dell'assessore regionale alle Autonomie locali e funzione pubblica Pierpaolo Roberti a margine dell'approvazione da parte della Giunta regionale del "Programma annuale attività 2025-2027" della Scuola di Formazione del Comparto Unico della Regione Friuli Venezia Giulia promossa dalla Fondazione ComPA.
L'assessore pone l'accento in particolare "sulle iniziative rivolte a scuole e Università verso i quali verranno svolti specifici open day con l'intento di stimolare gli studenti a conoscere la Pubblica Amministrazione e a valutare le professionalità al suo interno come una concreta opportunità di carriera".
Il programma si articola in sette sezioni: formazione per lo sviluppo professionale, formazione per lo sviluppo delle organizzazioni, supporto agli enti del Comparto unico diversi dalla Regione, supporto alle strutture regionali, iniziative specifiche per la Regione, costi di funzionamento della Fondazione e sintesi dei budget. Il programma definisce inoltre le metodologie formative utilizzate, le modalità di fruizione della formazione, la comunicazione delle iniziative e il monitoraggio e valutazione dei servizi formativi, dei servizi consulenziali e di supporto.
"Attraverso un sondaggio la Fondazione ha individuato le macro aree di interesse su cui sviluppare i percorsi formativi per il personale di regione e Enti locali - ha precisato Roberti -, ovvero Digitalizzazione e innovazione tecnologica, competenze trasversali e organizzative, con particolare riguardo allo sviluppo delle cosiddette soft skills, competenze tecnico-specialistiche. La formazione per lo sviluppo professionale sarà accessibile a partire dal 2025 sulla nuova piattaforma digitale "Academy ComPA".
Nel primo ambito rientrano tematiche quali digitalizzazione dei processi e dei servizi, con una particolare sensibilità ai temi di cybersecurity, privacy e protezione dei dati, gestione documentale, e-government, uso delle piattaforme abilitanti, comunicazione attraverso i canali digitali, approfondimenti sull'intelligenza artificiale applicata ai processi amministrativi. Nel secondo ambito si trovano la gestione del cambiamento, problem solving, gestione dello stress e della comunicazione, leadership, gestione dei team di lavoro, etica e la responsabilità professionale, gestione del tempo e delle priorità.
Infine, una serie di corsi saranno rivolti a competenze specialistiche quali gestione amministrativa e finanziaria, inclusi i bilanci pubblici, contabilità economico-patrimoniale, variazioni di bilancio, gestione delle risorse umane, gestione delle gare e degli appalti, con particolare attenzione ai contratti pubblici, green public procurement, gestione delle entrate e tributi, sostenibilità e ambiente, settore tecnico e opere pubbliche.
La formazione potrà essere svolta da remoto (FAD) in modalità sincrona o asincrona attraverso moduli di micro apprendimento (video pillole), ma anche formazione in presenza, formazione mista, formazione sul campo (training on the job), affiancamento (mentoring) e coaching (individuale e/o di gruppo). Sono previsti inoltre seminari, convegni, webinar, percorsi specialistici di alta formazione, realizzazione di podcast attraverso i quali veicolare e commentare tempestivamente le novità legislative e l'attivazione di comunità di pratica. (30/12/2024-ITL/ITNET)
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